« Moussespic », c’est l’histoire d’Emmanuelle et Maxime partis de Bretagne en août dernier, embarquant à leur bord : 9 ordinateurs portables, 3 vidéo-projecteurs (une donation de la Sté GNFA) et… leurs 3 enfants…!
http://www.voilessansfrontieres.org/wordpress/gnfa-don-dordinateurs-portables/
Arrivée à Dakar.L’escale à la capitale est surtout consacrée à la préparation de la mission pour VSF : révision des ordinateurs, achats des fournitures scolaires avec Amacodou, l’instituteur de Moundé, petites bricoles pour le bateau et courses. A peine le temps de voir les autres équipages de la flotte VSF (Anao, Angélus, Roi Bako…) que nous mettons cap au sud, direction le fleuve Saloum. Amacodou nous accompagne pour cette navigation. Après un petit slalom entre les filets et les pirogues (les deux étant parfois reliés…) , nous trouvons la bouée d’atterrissage et entrons dans le fleuve. Nous découvrons la navigation dans les bolons, ainsi que notre premier échouage. C’est donc prudemment, à vitesse réduite, que nous allons jusqu’à Moundé. Parfois, il restera à peine 10cm d’eau sous la quille de « Moussespic »… Pas de route, seulement une piste sablonneuse pour rejoindre le village de Moundé situé à environ 1km du ponton. Nous prenons donc une charette afin de transporter les fournitures scolaires. Sur notre passage, tous les enfants convergent vers nous en criant «toubab, toubab !». Nos enfants, Camille, Marin et Simon semblent, pour leur part, un peu impressionnés. Nous partageons ensuite le thieboudienne (riz au poisson) avec les enseignants, l’occasion de commencer à échanger avec eux. Puis nous visitons l’école avec Matar le directeur, avant de s’installer avec lui, dans la cour, à l’ombre pour palabrer.
Rendez-vous est pris le lendemain matin, pour que Camille passe la journée dans la classe de CP. Il y passera finalement 3 jours, prendra ses premiers cours d’arabe, se fera un copain (Abdou F) et lui, comme l’instituteur, auraient bien prolongé l’expérience… Pendant ce temps, nous passons aussi du temps dans les classes. Nous découvrons les méthodes d’enseignement, la participation des élèves, le maintien constant de leur attention. Nous essayons de présenter notre voyage (pas facile…), nous filmons, photographions… Le midi nous sommes invités par les enseignants à partager leur déjeuner, et certains d’entre eux sont venus à bord un soir afin de visiter notre maison flottante et partager un verre de jus d’orange. Le jeudi midi, ils nous préparent un repas de fête pour notre dernier jour parmi eux : thiebou yapp (riz au poulet) et lait caillé. Puis vient le moment de les quitter pour aller vers Bassoul, où nous devons remettre 2 ordinateurs. Nous partons à regret, l’accueil des enseignants a été super, et nous serions bien restés un peu plus longtemps.
En route pour Bassoul, nous croisons « Yobalema », le trimaran de VSF, le temps de boire un verre en leur compagnie. Puis c’est la livraison des ordinateurs, visite des 2 écoles, et prise de rendez-vous pour un après-midi de formation informatique pour les enseignants. Assaisonnées d’un peu de Cned le matin, cela donne des journées plutôt denses !
Puis, à nouveau nous levons l’ancre pour une rapide escale à Dionewar pour remettre un ordinateur au poste de santé.
Le 08 Décembre, nous quittons le Saloum pour remonter sur Dakar où nous voulons faire un stop rapide, et notamment les formalités de sortie, avant de filer sur le Cap Vert.
Extraits de leur blog http://www.moussespic.fr/blog/2014/12/16/senegal/
